1. La scuola dell’autonomia: innovazioni e progettualità. Schemi che visualizzano gli elementi (condizioni, percorsi, strumenti, finalità della scuola che, nell’autonomia, si rende capace di rispondere a esigenze e a richieste formative dei giovani chiamati a vivere nella complessità e cambiamento
2. I percorsi di costruzione della scuola a sistema complesso delle autonomie. Condizioni che favoriscono la crescita dell’istituto dell’autonomia. Potenziamento dell’autonomia e organizzazione a rete. Autonomia didattica, progettualità, progettazione, innovazioni. Progettazione curricolare ed extracurricolare: i percorsi. Proposta della teoria motivazionale di F. Keller.
3. Esperienze di organizzazione dell’autonomia della scuola in funzione di innovazioni e progettualità.

Relazioni:

1. L’esperienza di avvio del processo di costruzione dell’autonomia della nostra scuola.
2. Progetto sulla tematica: La nostra esperienza sulla lotta alla dispersione scolastica.
3. Ricostruzione di uno scenario di civiltà egizia classica.
4. Come preparare e realizzare progetti.