769. PERCORSI, MODELLI, STRUMENTI

per elaborare progetti didattici modulari (dalla media al biennio al triennio) documentati da 11 progetti modulari interdisciplinari.

E. Baraldi - Ed.C.P.E. anno 2000 - pag. 288

Parte 1^a:

1. Analisi preventiva della situazione;
2. Autoanalisi d'istituto;
3. Profilo dell'utenza e risposte ai suoi bisogni specifici;
4. Valori e finalità educative della scuola;
5. Organizzazione dell'accoglienza;
6. Rilevazione degli apprendimenti in entrata/uscita;
7. Organizzazione degli obiettivi educativo-didattici d'istituto;
8. La modulazione dei contenuti di storia;
9. Insegnanti e studenti;
10. I sistemi di misurazione e di valutazione;
11. La progettazione del lavoro negli organi collegiali;
12. Principi base e linee di sviluppo di progetti modulari sull'integrazione scolastica degli alunni in situazione di handicap;
13. Gli assi formativi della scuola di base: orientamento e continuità. Progetto triennale di orientamento. Continuità del processo educativo tra materna, elementare, media;
14. Le iniziative di integrazione.
    • Progetti di:
      1. educazione alla sessualità;
      2. al film;
      3. alla vita sulla strada;
      4. alla salute.

Parte 2^a: Progetti modulari su:

1. “Dispersione”.
2. "Il clima di classe": studenti e insegnanti a confronto nel sistema di relazioni educative indotto dalla scuola.
3. "I centenari" con il coinvolgimento degli insegnanti di lettere, scienze, religione, educazione artistica, educazione tecnica, educazione fisica ed educazione musicale.
4. "Poesia" Percorso di lettura, comprensione ed espressione, analisi, sintesi e valutazione di testi poetici del Novecento.
5. "Narrativa" Lettura, comprensione, espressione, analisi, sintesi e valutazione di passi di narrativa del '900.