864/6. OBIETTIVI FORMATIVI E CRITERI DI VERIFICA

E. Baraldi – Ed. C.P.E - pag.128

1. Vengono definiti gli obiettivi formativi attraverso l’analisi delle finalità (1° livello); delle procedure di apprendimento (2° livello); della formazione degli obiettivi in termini operativi (operazionalizzazione).
2. Le critiche positive e non alla programmazione per definizione degli obiettivi e l’orientamento alla programmazione “per progetti”.
3. Le metodologie di monitoraggio, controllo, verifica e valutazione, con documentazione del Progetto INValSI (aprile/maggio 2002) con i quesiti a risposta multipla per autovalutazione dell’insegnamento dei docenti, dell’apprendimento degli allievi, del sistema scuola dell’autonomia.